Extrait 02-1 : Jacqueline Robinson distingue la filiation et la technique en danse. Elle se réclame de l'enseignement de Mary Wigman qui refusait la pédagogie du modèle. Cet extrait est issu de la séance du 7 juin 1999 consacrée à la relation et la notion de neutralité dans l'enseignement. . Il est en lien avec le suivant intitulé : Enseigner l'autonomie.
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